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环保水性笔走入仁化县课堂

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发表于 2013-3-19 16:19:41 | 显示全部楼层 |阅读模式

据报道,最近,仁化县几所学校率先使用一种环保“粉笔”,终于结束了师生们吃粉笔灰的历史,保障了师生的身体健康。
     笔者是一名教师,对于粉笔灰也深有体会,读努门。每次上完课,总是第一时间跑到洗手间洗洗手、拍拍身上的灰尘,哪怕十分钟后还要继续“制造”灰尘。之所以不厌其烦地洗手,就因为粉笔灰对手具有损害性,但工作性质决定了必须继续使用,只得通过勤洗手尽量减少伤害,但那些已经吸进肺部的灰尘就无法清洗了,只得让其在体内“自生自灭”。
     那么,能不能直接取消黑板粉笔的教学模式呢?据笔者多年从教的经验,教育只要不改变教师讲授这种传统的教学模式,黑板粉笔就永远不能退出课堂。原因很简单,教师讲授时,需要师生面对面的交流,液体粉笔,教师根据学生的学习反馈,作出即时的教学调整,这是多媒体教学设备难以做到的,无尘粉笔;同时,在教学中教师不单传授知识技能,还通过自身的人格魅力影响学生,当教师一笔一划地在黑板上进行板书时,可以给予学生示范作用,提高学生书写汉字的兴趣,这在当今这个电脑日益盛行的时代,白板笔,显得尤为珍贵。
&nbsp,环保水性笔;   故而,仁化县这几所学校引进环保“粉笔”,确实能够对师生的身体健康起到积极的保护作用。教育部门应该制定计划,逐步将这种对师生健康有利的产品推广到其它学校,使更多的师生受惠。
     当然,除了推行环保“粉笔”外,还应给予教师更多的职业性保护。比如在教室中安装扩音器,以减少教师因长期大声讲话而引发的职业病;每天组织教师进行体育锻炼,以提高教师的身体素质。这些措施,简单易行,耗时不多,投入不大,但却能使一线教师真正受惠,减少因职业而产生的疾病,还能有效地提高教师的服务年限,胡志新,提高教育质量。
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